Chargé d'études à l'Inventaire général du patrimoine culturel depuis 1991. Ingénieur d'études (DRAC Haute-Normandie jusqu'à la loi de décentralisation), puis ingénieur et ingénieur principal, Région Normandie.
Spécialités : vitrail (correspondant du centre Chastel pour la Haute-Normandie), patrimoine rural, construction navale, patrimoine militaire (fortifications du mur de l'Atlantique dans le cadre du PCR mur de l'Atlantique), patrimoine aéronautique, patrimoines commémoratifs.
Dossier non géolocalisé
Une première école de fortune est créée sur la base aérienne américaine d'Evreux-Fauville elle-même, mais la ville propose que les constructions pérennes soient établies à proximité des collectivités locales d'Evreux afin que les locaux puissent être réutilisés après le départ des troupes. L'implantation des cités américaines dans le secteur excentré du quartier Saint-Michel favorise l'accord des autorités américaines, à condition que le budget reste identique.
En février 1955, la ville d'Evreux prend donc l'engagement de mettre à disposition un terrain de quatre hectares, ainsi qu'une route et différents réseaux, offrant ainsi aux Américains les mêmes facilité que s'ils se fussent installés sur la base. Le terrain, acquis pour environ 2 millions, se situe en bordure de la route du Neubourg et dispose déjà d'un réseau viabilisé.
La charge de la construction de l'école elle-même revient aux autorités américaines. Les plans sont coordonnés par la Joint Construction Agency et l'ingénieur en chef des Ponts-et-Chaussées du département de l'Eure, M. Lizée. En 1957, complexe scolaire mixte est mis en service avec huit classes. Il s'agit d'une d'une installation permanente de l'US Air Force, classifiée sous le numéro 5946. Une importante extension, réalisée en 1960-1961 permet d'ouvrir des classes supplémentaires en bordure de la rue de Sacquenville.
Le 6 novembre 1966, un état des lieux est effectué en présence des autorités militaires américaines et civiles françaises. En vertu des accords passés en 1955, 1956 et 1957, l'école est rétrocédée officiellement à la ville d'Evreux le 28 novembre 1966. Après le départ des écoliers américains, d'importants travaux de réappropriation et d'adaptation des lieux sont engagés. Les locaux sont réaffectés en tant qu'annexes du collège Paul Bert, de l'inspection des écoles maternelles et de l'école de garçons Jean-Macé (5 classes). Les bâtiments sont ultérieurement mis à disposition des associations locales. L'association AGORA est créée en juillet 2021 et donne par extension son nom au lieu.
L'extension créée en 1960 est détruite entre 2004 et 2008, lors de la réalisation de la petite zone pavillonnaire flanquant les allées nouvelles Louise Labé et Mairie de Gournay.
La destruction du bâtiment est programmée pour 2026, dans le cadre de la livraison d'une extension de la maison de quartier Saint-Michel, bâtiment construit en 2006, à l'est de l'Agora.
L’Agence mixte de construction récemment créée a été créée afin qu’un seul représentant du Gouvernement des États-Unis puisse traiter avec le Gouvernement français sur les questions de construction au lieu que les représentants de l’armée, de la Marine et de l’Armée de l’air négocient séparément. L’Agence interarmées de construction est composée des trois départements militaires. Cet arrangement devrait permettre de surmonter certains problèmes passés.
La construction d’installations américaines en France est entièrement réalisée par Français entrepreneurs et de main-d’œuvre, sauf dans des cas limités où un accord a été conclu pour l’utilisation d’ingénieurs de l’aviation. La méthode de passation des contrats de construction est la suivante : L’Agence paritaire de construction demande au gouvernement Français d’entreprendre des travaux de construction de nature déterminée. Le gouvernement français a délégué la responsabilité de la conduite des opérations de construction à une agence de construction, qui annonce les offres sur la base des plans et devis des États-Unis. Les soumissions sont ouvertes en public et les contrats qui en découlent ne peuvent être conclus sans le consentement écrit d’un agent du Gouvernement des États-Unis, la Joint Construction Agency en l’espèce.
Ingénieur en chef des Ponts-et-Chaussées, délégué départemental du Ministère de la Reconstruction et du Logement (M.R.L.) pour l'Eure.
Ecole de type C. Il s'agit d'une école mixte comprenant 10 salles de classes, cuisines, réfectoire dans le même bâtiment. L'extension de 1960-61 ouvre cinq nouvelles salles de classe dans un bâtiment bâti parallèlement au bâtiment principal et relié à ce dernier par une galerie couverte. 
l'état des lieux de 1966 décrit 18 classes, 3 magasins, 2 bureaux, des toilettes filles et garçons, réfectoire et cuisine, galerie, chaufferie et salle de travaux manuels. Le terrain d'éducation physique occupe l'espace libre entre l'entrée côté chemin Saint-Michel et le bâtiment de cantine. La capacité est de 500 à 600 enfants.
La surface totale construite est de 1 945 m², bâtie sur un terrain de 2,30 ha. (2 072 m² et 2 ha 47 a selon une autre source, au moment de la cession de 1966).
AM Evreux, archives contemporaines, 239W 74 : Ecole américaine - Construction ; transfert à la ville ; travaux divers, 1955-1973.
Les trente studieuses. Les écoles d'Evreux de 1945 à 1975. Catalogue d'exposition, Archives municipales d'Evreux, 2016, 68 p.
ANTOINE, Pierre-Alain, LABRUDE, Pierre, Loubette, Fabrice. Les Américains en France (1950-1967), tome 3, Gérard Louis éditeur, 2022, 280 p.
Chargé d'études à l'Inventaire général du patrimoine culturel depuis 1991. Ingénieur d'études (DRAC Haute-Normandie jusqu'à la loi de décentralisation), puis ingénieur et ingénieur principal, Région Normandie.
Spécialités : vitrail (correspondant du centre Chastel pour la Haute-Normandie), patrimoine rural, construction navale, patrimoine militaire (fortifications du mur de l'Atlantique dans le cadre du PCR mur de l'Atlantique), patrimoine aéronautique, patrimoines commémoratifs.
Chargé d'études à l'Inventaire général du patrimoine culturel depuis 1991. Ingénieur d'études (DRAC Haute-Normandie jusqu'à la loi de décentralisation), puis ingénieur et ingénieur principal, Région Normandie.
Spécialités : vitrail (correspondant du centre Chastel pour la Haute-Normandie), patrimoine rural, construction navale, patrimoine militaire (fortifications du mur de l'Atlantique dans le cadre du PCR mur de l'Atlantique), patrimoine aéronautique, patrimoines commémoratifs.